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Como ya habrás visto, algunas actividades están ya hechas y corregidas en clase. Las incluimos para los que no habéis podido venir algunos días. De todas formas, revisa y comprueba tus respuestas.

Consulta las soluciones después de haber hecho tus ejercicios del día. Así podrás comprobar que tu aprendizaje es satisfactorio y podrás volver a revisar y estudiar aquello que necesitas.


TEMA 5
Pág. 80

1  Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: El orden de las viñetas ha de estar bien secuenciado cronológicamente: el payaso hincha un
globo, se le explota, llora y se pone triste, aparece un niño y le regala otro, y al final sonríe y está feliz.
2   Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: Es coherente porque habla sobre el mismo hecho y lo describe. Las ideas, que tratan sobre el tema central, guardan una relación entre sí.

 Pág. 88      Qué he aprendido
1 Prehistoria
  Transoceánico
  Extrafino
  Monodosis
  Submarino
2 Hidroeléctrica
  Monorraíl
  Semifinal
  Subsuelo
  Extrajudicial
  Recoger
  Respuesta libre.
3  El cuento, los castaños, los cipreses, la manzana, la semana, la judía, un día, la mora, una hora, (d)el guisante, un instante, la granada.
4  Respuesta:
   «Yo no dije nada. Iba oscureciendo, y no me gustaban ni un pelo los  otros disfrazados. Parecía hacer más frio. O por lo menos, yo tenía
escalofríos. Miré a Inés, a Jéssica, a Richard y a Federiquín. Creo que  tenían tanto frío como yo, porque también temblaban».
5  – He acabado; me voy a jugar.
  – Es buena persona; piensa en los demás.
  – Siempre sonríe; me parece simpático.


Dictado: Lectura atenta del texto para fijar la escritura de las palabras. Al finalizar, releer para revisar ortografía y presentación antes de corregir.

TEMA 6

Pág. 104- Qué he aprendido
1  Hervidora - hervidero; hablarero - hablante; aceptana - aceptable;
azucarante - azucarillo; jerezable - jerezana; decoraillo - decoradora.
2  Viajante, viajero, corredor, corredora, explorador, exploradora, pro-
veedor, proveedora.
3  –  nuestras
  – mi
  – vuestro
  – tus
4  Uno, tres, cuatro, dos. Es el dos.
5  Décimo (orden), veinte (cantidad), ciento noventa y cuatro (canti-
dad).
6  Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: Algún; muchos; varias; al-
gunos.
7  Respuesta  libre.
Dictado
Lectura atenta del texto para fijar la escritura de las palabras. Al aca-
bar revisar lo escrito, fijándose en la ortografía, acentuación, presen-
tación y caligrafía.




TEMA 7

Pág 108:

1 c) Sus terribles zarpas metálicas.
2 a) ¡A casa de mi abuelita a llevarle unas cositas!
3 b) Sigue como estaba, se lo esperaba.
4 b) Porque amenaza con un martillo de feria al lobo.
5   No aparecen ni la madre, ni el leñador, ni el hada. Respuesta libre.
6  Un martillo de feria.
7  Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: Tiene un carácter fuerte, socarrón, decidido y un poco cascarrabias.
8   Gato:  Felis catus; Pato: Anas platyrhynchos; Rana:  Pelophylax perezi; Caballo: Equus caballus.
9  Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: Que de una sola vez se solucionan dos problemas o situaciones; en este caso se detiene a dos infractores en el mismo momento.
Pág. 111


1   Acerca y agacha: aproxima y baja; sacar: extraer; asestarle: darle; golpes: martillazos; espectacularmente: estrepitosamente.
2  Zarpas: garras; pregunta: cuestión; libreta: cuadernillo; apaño: arreglo.
3  – Defensa: acción de defenderse.
   – Indefensa: que carece de defensa.
4 – Atar-desatar: des-
   – legal-ilegal: i-
  – puntual-impuntual: im-
  Significan «lo contrario de».
5 Tierno-duro
 Nervioso-tranquilo
 Acercar-alejar
 Detrás-delante
Pág 112
1  Respuesta libre. Sugerencia de respuesta:
   Los colibríes son las aves más pequeñas del mundo. Viven en América y tienen un plumaje muy colorido. Se llaman pájaros mosca porque aletean muy rápido y producen un zumbido. El colibrí más pequeño vive en Cuba y mide cinco centímetros.
  Esquema: Respuesta libre.
2   Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: «El jardín de la fortuna», «El jardín de la fuente mágica».

3  Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: Deben seguir los pasos sugeridos en la actividad y realizar un resumen ajustado.
Pág. 114
1  Yo: Caperucita; tú: lobo; esta: Caperucita.
  Tú: Caperucita; eso: martillo; esto: martillo; me: Caperucita.
2  Él: El lobo feroz.
3  –  Nosotras fuimos al cine.
 – Él no viene a comer.
 – Ellas se van de excursión.
 – Ella se fue a Cádiz.
4  Respuesta libre. Sugerencia de respuesta:
  – El lobo come dos kilos de carne diarios.
  – Mis mejores amigas decidieron viajar a Marruecos.

5 Esa, esas, eso, aquella, aquel.
6 – Aquella (pronombre)
  – Ese (determinante)
  – Ellos (pronombre), aquella (determinante)
  – Esta (demostrativo)
  – Aquellos (pronombre)
  – Este (determinante)
7 Respuesta libre. Sugerencia de respuesta:
  Pronombres personales: tú por aquí, yo por aquí.
  Pronombres demostrativos: ¿Qué es eso?, Y esto lo tiraremos.
  Determinantes demostrativos: ¿este trasto?, esta salvaje.
8 Respuesta libre.
Pág. 116
1  – Es una cita literal.
  – Es un título de una obra de arte.
  – Es una palabra extranjera.
  – Es un título de un libro.
2 – «grafitti»
  – «Caminen por la acera de la derecha»
  – «Miss Universo»
  – «Procurad caer sobre la colchoneta»
  – «mousse»
  – «Prohibido traer perros»
  – «El Guernica»
  – «fish and chips»
  – «Quiero que vayamos todos juntos al viaje»
  – «Leed despacio»
El poema «Mi corza» de Rafael Alberti comienza así: «Mi corza, buen amigo, mi corza blanca…».

4  Texto 1: En obras de teatro, para dar indicaciones sobre personajes y el desarrollo de la escena.
  Texto 2: Para encerrar aclaraciones sobre el texto.
5 Respuesta libre.
6  Para dar indicaciones sobre personajes y el desarrollo de la escena.
Pág. 118
1  •  Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: Es un texto dialogado, porque hay diálogos entre los personajes, no hay narración de acciones.
 • Itziar Pascual.
 • «La vida de los salmones».
 • Adrienne, Aura y la bailarina.
  •  Son las acotaciones: indican orientaciones para los actores, cómo son el decorado, la música…
Zona creativa
Respuesta libre.


Pág. 120. Qué he aprendido

1  Respuesta libre. Sugerencia de respuesta:
  – Mi primo es muy intrépido.
  – La maestra es amable.
  – En aquella habitación están los libros.
  – Mi madre se ha cortado el pelo.
2  Cerca-Lejos; Luz-Oscuridad; Fácil-Difícil; Borrar-Escribir; Comienzo-Final.
3  Vosotros; Ellas; Tú; Yo.
4  Determinantes: esta (revista), este (traje), ese (espectáculo), esa (camisa)
  Pronombres: aquella, ese, estos, esta.
5  Se notó un temblor y se oyó el gruñido. Y la piedra dijo: «Cuatro». El joven contestó sin dudar: «Seis». La cueva se abrió y el hermano pequeño llenó las alforjas de su camello con las joyas más bonitas que había imaginado nunca.
6  Pepe (dirigiéndose hacia mí) dijo: «No vengas mañana».
  La casa de mi abuela (Pepa) está lejos.
 • José (el de la panadería) viene por ahí.
 • Paula me dijo: «Me gusta más tu vestido».

Dictado
Lectura atenta del texto para fijar la escritura de las palabras. Al final, releer para revisar ortografía y presentación.

TEMA 8

Pág. 124

1 c) Soy una bruja muy chuli.
2 b) Que las brujas no existen.
3 b) Algo que creemos que es mentira.


4   Respuesta libre. Sugerencia de respuesta:
  Da mala suerte pasar por debajo de una escalera.
  Da mala suerte abrir un paraguas dentro de casa.
  Da mala suerte volcar la sal.
5   Respuesta  libre.
6  Porque descubrió que ser bruja no es ninguna ganga.
7  Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: Porque se enfadó con la profe de Sociales.
8  Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: Sí es normal que no le creyeran, porque en realidad las brujas no existen.
9   Respuesta  libre.
10  Respuesta  libre.
11  Respuesta  libre.
12  Respuesta  libre.
Pág. 127
1   Dña.     Univ.
2  Prof. - profesor / avda. - avenida / f. - femenino / izda. - izquierda / pág. - página.
3  Dcha. - derecha / gta. - glorieta / adj. - adjetivo / Sres. - señores / Dir. - director / pl. - plural / ej. - ejemplo / dto. - departamento /
admón. - administración / núm. - número / Ayto. - Ayuntamiento / conj. - conjunción / art. - artículo / tfno. - teléfono / sing. - singular.
4 Profesora, doña, usted, director, Hernández, avenida, número.
Pág. 128
1  Respuesta libre. Sugerencia de respuesta:
  – De un niño al que no le gustan las matemáticas.
  –  Que todo cambia cuando conoce a Melisa y entonces entiende cuál es la magia de las matemáticas.
  – Respuesta libre.
2    Título:  Los cuentos de Beedle el Bardo
  Autor: J. K. Rowling
  Ilustrador: J. K. Rowling
  Temas: cinco cuentos de hadas
  Resumen: respuesta libre
  Opinión personal: respuesta libre
3  Respuesta libre. 
Pág. 130
1  Sustituimos:
  – pel-aban: 3.ª persona, plural, pasado.
  – jueg-as: 2.ª persona, singular, presente.
  – corr-íamos: Nosotros 1.ª persona del plural, pasado.
  – sonr-ío: 1.ª persona, singular, presente.
  – com-eréis: 2.ª persona, plural, futuro.
  – escrib-ió: 3.ª persona, singular, pasado.
2  Saldré: 1.ª, singular, futuro.
  Reirán: 3.ª, plural, futuro.
  Traes: 2.ª, singular, presente.
  Viajamos: 1.ª, plural, presente.
  Partía: 3.ª, singular, pasado.
3  Infinitivo: oír, estar.
  Participio: acabado, acompañado.
  Gerundio: pensando, llamando.
4 Formas simples: Suspendió (2.ª conjugación)
  Estudiaré (1.ª conjugación)
  Iban (3.ª conjugación)
  Mantuvo (2.ª conjugación)
  Formas compuestas: Habré comido (2.ª conjugación)
  He venido (3.ª conjugación)
  Haya ocurrido (3.ª conjugación)
5
Colecciono Coleccionas
Colecciona
Coleccionamos
Coleccionáis
Coleccionan
Leo
Lees
Lee
Leemos
Leéis
Leen
Pido
Pides
Pide
Pedimos
Pedís
Piden
6 – He jugado: compuesta    – Tiene: simple
  – Presentará: simple    – Has visto: compuesta.
  – Habrá regresado: compuesta
7 Respuesta libre.
Pág. 132
1  –  Acción.
  – Actor.
2 proyectar proyector proyección
inspeccionar inspector inspección
reducir reductor reducción
corregir corrector corrección
¡Atención! Lector accidentado en la biblioteca. Sección diccionarios. Acudan directamente. La directora.
colección, inspectora, inspeccionar, actriz, atractiva, inyecciones.
151
5  – calefactor
  – traducción
  – infracción
  – selección
  – acto
6 Accidente, insecticida, infectado, acto.
7    Respuesta  libre.
Pág. 134
1  •  Es un texto narrativo que incluye diálogos.
   Respuesta libre.
Zona creativa
Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: Es necesario tener en cuenta las recomendaciones para transformar un texto narrativo en dialogado: eliminar todo lo relacionado con el narrador, escribir los nombres de los personajes antes de cada intervención y anotar las acotaciones necesarias para el desarrollo de las escenas.


Pág. 136           Qué he aprendido

1  •  Dir.   director    cént. - céntimo
  art. - artículo    sto. - santo
2  •  pág.     núm.   adj.
  avda.   pl.   c/
   Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: Cada vez que se necesite o requiera abreviar la palabra.
3  Coméis: 2.ª conjugación, 2.ª persona, plural, presente.
  Verá: 2.ª conjugación, 3.ª persona, singular, futuro.
4  1.ª Conjugación: llevaba, estudio, cantaban.
  2.ª Conjugación: barrió, correrán, comes.
  3.ª Conjugación: freía, duermen, escribes.
5  Respuesta libre. Sugerencia de respuesta: maúlla, estaba, son, queman, es.
6  Saltaban: saltar, 1.ª conjugación, 3.ª persona, plural, forma simple.
  •  Habéis venido: venir, 3.ª conjugación, 2.ª persona, plural, forma compuesta.
  Decidido: decidir, 3.ª conjugación, participio.
  •  Han ganado: ganar, 1.ª conjugación, 3.ª persona, plural, forma compuesta.
  •  Suspendimos: suspender, 2.ª conjugación, 1.ª persona, plural, forma simple.
  Aprobando: aprobar, 1.ª conjugación, gerundio.
7  Respuesta libre. Sugerencias de respuesta:
  Conductor - conducción  Productivo - producción
  Afectivo - afección  Adictivo - adicción
  Protector - protección  Proyector - proyección
  Atractivo - atracción
8  Dirección, accidentes, ocurridos, infracción, velocidad, conductores.

Dictado: Lectura atenta del texto para fijar la escritura de las palabras. Al final, releer para revisar ortografía y presentación.


examen