Aprendemos juntos-Blog de 5º del CEIP Victoria Kent-Curso 2019-2020: abril 2020

jueves, 30 de abril de 2020

ACTIVIDADES jueves 30 abril

ACTIVIDADES jueves 30 de abril

0. EJERCICIO FÍSICO Y MENTAL para activarnos y prepararnos para el trabajo.

1. LENGUA

DIARIO COVID19

a. Hoja: “No estoy atrapad@ en casa, estoy a salvo”. COSAS QUE HAGO PARA MANTENERME OCUPAD@.

b. Escribir comentario Blog: MEJOR FORMA de ocupar el tiempo. Inténtalo.

CORONA-APORTACIONES ALUMNADO (columna derecha, arriba)

Comparte tu mejor forma de ocupar el tiempo. Da una buena idea a tus compañer@s

https://quintovk.blogspot.com/p/corona-formas-de-ocupar-el-tiemop.html

2. MATEMATICAS

T8 -Fracciones

· Juega y practica con tu Torre de fracciones

· Video: Tira de fracciones https://www.youtube.com/watch?v=bwYSJuwucGs

3. FRANCÉS/INGLÉS/OTRA

4. SUGERENCIAS

ANIMALS. Crea tu animal.

https://www.plataformadeartecontemporaneo.com/pac/animals-la-iniciativa-para-los-mas-pequenos-del-artista-kaufman/

El artista urbano KAUFMAN ha lanzado su proyecto ANIMALS. Una iniciativa con la que os invita a disfrutar creando vuestro propio animal.

Para ello ha puesto a vuestra disposición una plantilla para descargar donde podéis ver cómo crear vuestro animal a partir de las tres figuras que forman parte de su Serie Teselas. Además de crear vuestro animal real o ficticio Kaufman a añadido algunos ejemplos de animales que ha creado con la ayuda de sus hijas y que puedes imprimir y colorear.

¡A por los pinceles! O los rotuladores. O los colores...

Descarga sus plantillas o crea las tuyas.

(pac-plataformadeartecontemporaneo)

LECTURA en algún momento del día y cuando hayas concluido tu trabajo,

¡DATE UN PREMIO haciendo alguna cosa que te apasione!

👏👏👏👏✌✌💪💪💪

miércoles, 29 de abril de 2020

MI VIAJE IMAGINARIO

!Algún día pasearemos por estos países!

ÚLTIMA LLAMADA: ENTREGA SEGUNDO TRIMESTRE

!Buenos días, otra vez!

Última llamada para l@s que tenéis trabajos sin entregar del SEGUNDO TRIMESTRE de
TODAS LAS ÁREAS: Música, Religión, Francés, Inglés y las mías.

Esperamos vuestros trabajos: Jueves 30 de abril último día de entrega.

Los profes haremos la evaluación con los trabajos que habéis entregado hasta el 30 de abril y con las anotaciones de las clases presenciales, las que teníamos antes del 13 de marzo.

ACTIVIDADES miércoles 29 abril

Continuamos con el TERCER TRIMESTRE.
Seguid haciendo vuestros trabajos como os indicamos y entregad lo que os piden los profes, como hasta ahora.

Los trabajos para hoy:

ACTIVIDADES miércoles 29 abril

0. EJERCICIO FÍSICO Y MENTAL para activarnos y prepararnos para el trabajo.

1. LENGUA

Envía fotos de los ejercicios. Pág 139

No tienes las soluciones. Los profes los corregiremos.

2. MATEMATICAS

T8 -Fracciones

· Juega y practica con tu Torre de fracciones

· Video: Tira de fracciones https://www.youtube.com/watch?v=bwYSJuwucGs

3. CIENCIAS SOCIALES

Repaso Trimestral (T3 y T4), pág. 90. Ej. 1 a 5

Escribe encabezamiento y respuesta correcta

4. FRANCÉS/INGLÉS/OTRA

5. SUGERENCIAS

Magia-Crea tu Cinta Moebius

https://www.youtube.com/watch?v=pp7uevoCLZM

LECTURA en algún momento del día y .... premio al trabajo y al esfuerzo.

👏👏👏👏✌✌💪💪💪

martes, 28 de abril de 2020

FIN SEGUNDO TRIMESTRE-SEGUNDA EVALUACIÓN

!Buenos días!

Última llamada para l@s que tenéis trabajos sin entregar del SEGUNDO TRIMESTRE.
Jueves 30 de abril último día de entrega.

Revisa que las entregaste TODAS:
https://quintovk.blogspot.com/2020/04/novedades-entrega-de-actividades-correo.html

Con las actividades entregadas y las anotaciones de mi libreta de las clases presenciales, (antes que dejáramos de ir al cole), haré la SEGUNDA EVALUACIÓN.

El Director del Centro os ha enviado un correo por PASEN donde os explican la Segunda Evaluación. Estad atentos a vuestros correos.

En resumen:

Semana 4 mayo tendremos la Sesión de Evaluación y
El 11 de mayo se notificará a la familia el resultado de la SEGUNDO EVALUACIÓN vía PASEN.

Para acceder a PASEN necesitareis usuario y contraseña. En el correo que os he enviado y en el que os ha enviado el Director se os explica cómo conseguirlo, si aún no lo tenéis.

!Que tengas un buen día!
(Os he enviado esta entrada también por correo)

ACTIVIDADES martes 28 abril

0. EJERCICIO FÍSICO Y MENTAL para activarnos y prepararnos para el trabajo.

1. LENGUA

Corrige y repasa, pág. 139

Consulta con tu libro antes de enviarlos. (mañana)
Esta vez lo corregiremos los profes.

Comprueba que los tienes todos

2. MATEMATICAS

T8 -Fracciones

Repasa que tienes todo hecho.

Escribe “B” en tus ejercicios revisados.

3. FRANCÉS/INGLÉS/Otra

4. SUGERENCIAS:

¿Te gusta el arte? Visitemos el Museo del Prado, en Madrid, y conozcamos alguna de sus obras.

¡Tenemos una misión! Trabaja la SALA 12

https://www.museodelprado.es/recurso/juego-para-familias/1f46b69b-b8f1-5611-e6d4-acf52dca5a33?fbclid=IwAR1DImVYVHbbDcZEZ98PgactEY-otmhJfHUSOktjQ5QbvSNJrpeF5A8cyz8

LECTURA en algún momento del día y .... premio al trabajo y al esfuerzo.

👏👏👏👏✌✌💪💪💪

lunes, 27 de abril de 2020

ACTIVIDADES lunes 27 abril

Eh, ¿saliste el domingo? ¿Has salido hoy lunes? ¿Cómo fue la experiencia después de tantos días de confinamiento? ¿Qué hiciste?

0. EJERCICIO FÍSICO Y MENTAL para activarnos y prepararnos para el trabajo.

1. LENGUA

DIARIO COVID19

Vamos a darle otra forma al Diario que estamos escribiendo.Una amiga profe me ha pasado esta propuesta y creo que es interesante. Échale un vistazo. (columna de la izquierda, Lengua, Diario Covid-19)

Guardaremos en este Diario COVID-19 momentos especiales y reflexiones sobre estos días. Cuando seáis mayores recordareis cómo vivisteis este periodo de vuestra vida tan extraño.
Puedes imprimirlo e irle añadiendo hojas según necesites. Puedes ir haciéndolo en la libreta que estás usando como Diario. Reserva una hoja completa, por delante y por detrás, para cada una de ellas y añade más hojas conforme necesites. Puedes copiarlo en hojas/folios que después encuadernarás.
Sea cual se la forma que elijas, el objetivo final será recoger tus experiencias y emociones de estos días y compartirlos cuando regresemos al cole.

Recuerda añadir la fecha en cada hoja que trabajes o en cada anotación que añadas.

Es buena idea que busques una carpeta. Recicla o fabrica una para guardar poco a poco tus recuerdos e ir añadiendo lo nuevo. La llevarás al cole el primer día que nos incorporemos.

Lo vamos a ir construyendo poco a poco. Cada día nos fijaremos en una hoja, pero tú puedes ir rellenando y añadiendo según tu necesidad e inspiración.

Puedes incluso añadir hojas del tipo: LAS PELIS QUE HE VISTO, LOS LIBROS QUE HE LEÍDO, LOS MEJORES JUEGOS... Cosas importantes que has hecho y que no quieres que queden en el olvido.

DIARIO COVID-19 https://quintovk.blogspot.com/p/diario-covid-19.html

Hoy nos fijaremos en la PORTADA y en contar NUESTRA PRIMERA SALIDA. La hoja NUESTRA PRIMERA SALIDA no existe en el documento que he incluido, pero la vamos añadir nosotr@s:

·       Escribe la fecha.
·       Describe tu primera salida:

Dónde fuiste, con quién, qué hiciste...Cómo te sentiste: antes de salir, durante el paseo, a tu regreso... Escribe frases cortas y claras. Cuando dudes en la escritura de una palabra, consulta el diccionario
·       Ilustra o fotografía el mejor momento de este estupendo día.

Y si lo compartes, mejor que mejor. No queremos esperar al regreso para saber qué hiciste.Manda tus fotos/dibujo y descripción a mi correo. Nos encantará verte.

2. MATEMATICAS

T8 -Fracciones - Sesión 5

SESIÓN 5. LA FRACCIÓN COMO COCIENTE, pág. 128

1. Te lo explican. Visualiza estos videos para ayudarte a comprender los conceptos que aparecen en el libro.
https://www.youtube.com/watch?v=cc0-HKFYpd8https://www.youtube.com/watch?v=qG49ulOpG9Y

2. pág. 128. Lee, comprende y estudia los recuadros. Copia en tu libreta: “El valor decimal de una fracción se calcula...”

3.     Haz las actividades interactivas de ANAYA DIGITAL.
·       Galería de actividades: Ejercita (la fracción como cociente)'
·       'Galería de actividades: Piensa un poco (la fracción como cociente)'
·       'Problema resuelto 9'

4. Practica: pág. 128, Ej. 1, 2, 3 y 8
Aquí convendría que repasaras la División. (Blog, columna izquierda, Mates, T3 La División)

3. CIENCIAS NATURALES

Ejercicios Repaso 2. Corrige tus ejercicios Escribe “B” cuando los revises.

(Usa el Solucionario)

4. SUGERENCIAS:

Ilustra la portada de tu DIARIO COVID-19.
Recicla/tunea una carpetaa para tu diario.

Sé creativ@: usa cualquier técnica, collage, acuarelas...

LECTURA en algún momento del día y .... premio al trabajo y al esfuerzo.

👏👏👏👏✌✌💪💪💪

viernes, 24 de abril de 2020

3 SUGERENCIAS: CELEBRANDO EL LIBRO en el finde

Cambio las sugerencias para el finde. Aunque mejor, añado dos más. !!Para toda la famlia!!

1. Podemos fabricar una hoja de papel, donde escribir un bello texto.

La próxima semana seguramente trabajaremos la poesía en lengua. Sería un estupenda superficie sobre la que escribir el mejor poema que creemos.

¿Qué necesitas para crear tu propio papel reciclado?

Papel usado (no plastificado)
Bol grande
Agua
Licuadora o batidora
Bandeja
Una malla
Tijeras
Escurridor
Tela
Esponja

Paso a paso para fabricar papel reciclado

Cortar en trozos pequeños el papel y meterlos en un bol.
Verter agua en el bol hasta que cubra todo el papel. Remover hasta empapar todo el papel y dejarlo reposar una hora.
Preparar la malla y cortarla según el tamaño de papel que se quiera.
Introducir en la licuadora o batidora los papeles con el agua. Licuar o batir hasta que quede una pasta. Si le añades un poco de cola blanca al agua, la pasta te quedará más firme. También puedes colorearlo añadiendo un poquito de témpera.
Coger un escurridor y echar la pasta. Luego hacer presión sobre ella para quitar toda el agua.
Sobre una bandeja poner la malla e ir creando el papel. Para ello puede que sea necesario ayudarse con una cuchara para extender la pasta. Si quieres, es el momento de incluir alguna pequeña hojita o flor.
Una vez extendida toda la pasta, pasar un trapo o esponja para absorber toda el agua que sobra.
Colocar un trozo de tela que cubra todo el (futuro) papel y darle la vuelta para quitar el agua que sobre de la otra cara con una esponja o trapo. Eso sí, sin quitar la malla.
Luego quitar la malla y poner otro trozo de tela para que siga absorbiendo.
Esperar para que seque el papel. Se puede poner peso encima para que no se arrugue. Esperar 24 horas para ya tener el papel reciclado listo para usarse.

(julianmarquina)

2. Podemos ver unos CORTOS para que nos entren unas ganas locas de ponernos a leer!

Pincha AQUÍ para verlos y disfrutarlos

3. Y contentos y felices, !BAILAMOS Y BAILAMOS porque tenemos un SUPERPLANAZO para el weekend!

PINCHA AQUÍ para que no pare la marcha y bailes sin parar.

!Esta me encanta!: I GOT A FEELING!

CELEBRANDO EL DÍA DEL LIBRO

Aquí van llegando algunas de vuestras aportaciones.

!!!GRACIAS por participar!!!

!!El montaje del cole también ha quedado muy chulo!!

Pincha AQUÍ para verlo. 🙌

ACTIVIDADES viernes 23 abril

¿Cómo fue vuestra experiencia con as propuestas de ayer para celebrar el Día del Libro?

No me han llegado fotos que muestren alguna de ellas.😪😪😪😭😭😭

Pero no pierdo la esperanza.

Mientras llegan, los trabajo para hoy:

0. EJERCICIO FÍSICO Y MENTAL para activarnos y prepararnos para el trabajo.

1. LENGUA

REPASO TRIMESTRAL, pág. 139

Copia o resume los encabezamientos. Ej. 11 a 15.

2. MATEMATICAS

T8 -Fracciones

Repasa que tienes todo hecho.

Escribe “B” en tus ejercicios revisados.

3. FRANCÉS/INGLÉS/Otra

4. SUGERENCIAS:

Cuando era pequeña veía PIPPI Calzaslargas. Su protagonista es muy loca y divertida.

¿Qué te parece? Un buen plan para el finde.

LECTURA en algún momento del día y .... premio al trabajo y al esfuerzo.

👏👏👏👏✌✌💪💪💪

jueves, 23 de abril de 2020

TAREAS DE MÚSICA, INGLÉS, FRANCÉS y más...

Vuestros profes de MÚSICA, INGLÉS, FRANCÉS, RELIGIÓN os recuerdan que tenéis que enviarle los trabajos que os pusieron para cerrar el Segundo Trimestre. Sin prisas, pero sin pausa... (consultad el Blog, a la izquierda, área Inglés, Francés y Música )

Inglés: Profe Paky pakyfernandezvictoriakent@gmail.com

Música: Profe Miguel Ángel miguelangel.victoriakent@gmail.com

Francés: Profe Danila danilavictoriakent@gmail.com

Religión: Profe Mª del Mar mdmarserrano@gmail.com

Yo también aprovecho para recordaros que enviéis los míos.😜

Yo (Lourdes): Profe Lourdes lourdesvictoriakent@gmail.com

El resto de TAREAS/ACTIVIDADES que os estamos poniendo durante este Tercer Trimestre, pues las vais haciendo poquito a poco. Y las entregáis cuando los profes os hayan dicho.

Sí, !no hay manera de librarse del trabajo ni a distancia y confinado/a!

El CALENDARIO SEMANAL de trabajo te ayudará a organizarte.
(En el Blog, arriba, a la derecha)

!Ánimo!

!Hay tiempo para todo!

ACTIVIDADES jueves 23 abril- DÍA DEL LIBRO

!Hoy es un día especial y lo vamos a celebrar a lo grande!

¿Sabes por qué celebramos el día 23 de abril el Día del Libro? Copia la respuesta en tu libreta

El día 23 de abril fue elegido como «Día Internacional del Libro» porque tres destacados escritores -Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega- supuestamente fallecieron ese día del año 1616. En realidad, Cervantes falleció el 22 pero fue enterrado el 23, momento en que se consignó su fallecimiento; por su parte, Shakespeare sí murió el 23 de abril del año 1616, pero en esos momentos en Inglaterra se seguía el calendario juliano, por lo que ese día en realidad corresponde al 3 de mayo del calendario gregoriano, que se seguía en el resto de Europa.

La Unión Internacional de Editores propuso esta fecha a la UNESCO, con el objetivo de fomentar la cultura y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. La Conferencia General de la UNESCO la aprobó en París el 15 de noviembre de 1995, por lo que a partir de ese momento el 23 de abril es el «Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor». (museodelprado)

Hoy todas nuestras propuestas de trabajo son creativas.
!Vamos a sacar a los y las artistas que llevamos dentro!!!

1. LIBRO+DISFRAZ

Haceros una foto leyendo un libro en familia con algún objeto de disfraz relativo al libro. Después haremos un montaje con las fotos recibidas. El director enviará la información de esta actividad a las familias por PASEN y por el Blog de Refuerzo.
Envía tus fotos también a : bibliotecakent@gmail.com

2. BOOKFACE

Como bien sugiere el término, el juego consiste en compartir una fotografía encajando la cara en la portada de un libro. Se trata de un método que utilizan los usuarios más creativos para recomendar libros. Nosotros nos vamos a permitir encajar la cara o lo que sea :-) 😜

3. RECREACIÓN DE LA PORTADA

Esta actividad se hace mucho con cuadros, seguramente ya habrás visto alguna. La retomaremos con obras plástica más adelante.
Hoy recrearemos portadas de nuestros libros favoritos. Puede colaborar TODA la familia. ¡Animaos!